Flutua ou não flutua?

O comportamento de objectos na água
  • Mostrar um recipiente fundo com água;
  • Perguntar às crianças o que acontecerá se se colocar no recipiente com água cada um dos seguintes objectos:
  • Barra de plasticina;
  • Lata de metal de desperdício (tapada);
  • Prego de ferro;
  • Moeda de 5 cêntimos;
  • Esferovite;
  • Rolha de cortiça;
  • Chave de metal.

Exemplos de respostas das crianças:

  • Flutuam todos;
  • Afundam todos;
  • Alguns flutuam outros afundam.
REGISTO
  • Orientar as crianças no registo das suas previsões।
  • Permitir às crianças a observação e experimentação sobre o que realmente acontece, colocando cada um dos objectos no recipiente com água e solicitar que explicitem as suas observações em cada caso.
  • Orientar as crianças no registo das suas observações.
  • Questionar as crianças sobre as razões para a flutuação de uns objectos (como por exemplo a rolha de cortiça e a lata de metal tapada) e para o afundamento de outros (como a barra de plasticina e o prego de ferro).

Exemplos de respostas das crianças :

  • A barra de plasticina e o prego de ferro afundam porque são pesados;
  • A rolha de cortiça e a lata de metal flutuam porque são leves (pouco pesados).

Explicação - Porque é que algumas coisas flutuam e outras afundam?

  • Peso e tamanho – o facto de uma coisa flutuar ou não tem a ver com a sua densidade. Ou seja, tem a ver com a relação entre o seu peso e o seu tamanho. Os objectos que são mais densos que a água afundam-se. Os objectos que são menos densos que a água flutuam.
  • Impulsão – As coisas flutuam porque a água as empurra para cima mais do que ela empurra para baixo।

Aqui encontram a tabela de registo prévio e a tabela de pós-experimentação:

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